Estudio del MIT alerta: usar IA para escribir reduce la actividad cerebral de los estudiantes
Un reciente estudio del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) revela que los estudiantes que recurren a la inteligencia artificial (IA) para redactar textos presentan una conectividad neuronal sistemáticamente menor en todas las bandas de frecuencia, en comparación con aquellos que dependen únicamente de su propio pensamiento.